Caracterização sócio-econômica dos licenciados da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Contribuinte(s) |
Castro, Celia Lucia Monteiro de Schneider, Eliezer Tchaicovsky, Fany Malin |
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Data(s) |
11/01/2012
11/01/2012
26/10/1978
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Resumo |
A partir da afirmativa de que os licenciandos nao tinham padrões de interesses compatíveis com a carreira do magistério, iniciamos a busca das razões daquela escolha ocupacional. Na revisão bibliográfica feita encontramos dois fatores: primeiro, os de ordem psicologica que são áreas relativas a interesses, personalidade e inteligência; segundo, os fatores soCio-econômicos. Os fatores socio-econômicos foram objeto deste estudo, sendo campostos por dados pessoais e dados familiares que foram pesquisados através de um questionário elaborado e aplicado por nós a clientela do Curso de Formação pedagôgica da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Encontramos dados que nos levaram as afirmações de que: o magistério está se tornando uma profissão feminina; os futuros professores são oriundos da escola pública, possuem experiências ligadas a educação e estão sócio-economicamente situados entre as classes média e média inferior. |
Identificador | |
Idioma(s) |
pt_BR |
Direitos |
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Palavras-Chave | #Ensino superior - Orientação profissional #Universidade Federal do Rio de Janeiro - Estudantes |
Tipo |
Dissertation |