A educação física na primeira fase do primeiro grau

Examinamos a Teoria do Desenvolvimento da Inteligência de Jean Piaget, na faixa etária entre 6 a 12 anos, para fundamentarmos as "diretrizes metodológicas" do ensino da "Educação do Movimento", na primeira fase do primeiro grau ou seja da classe de alfabetização ã 4a. série. Esta pesquisa bibliográfica, baseou-se nas diretrizes da Lei 5.692 e da política Nacional de Educação Física e Educação. A Educação do Movimento, como chamaremos a Educaça0 Física, neste período do 19 grau, é considerada como um meio eficaz no desenvolvimento das capacidades operatórias, da aptidão física c da socialização, ou seja das potencialidades do educando para que ele se auto-realize, preparando-o para sua vida profissional futura e para o exercício consciente da cidadania.

In order to develop our bases for the teaching methode of the "Education for Movements" from kindergarten to 4th grade, we examined Piaget's theory on the development of intelligence. This bibliographical research was based on Law 5692 and on the National Physical Education (Act) Policy. "Education for Movements", as we shall now call Physical Education, is considered a very efficient way of intelligence developing, physical aptitude and group relationships, the student's potentials for selffulfilment, and of preparing him for his sion and citizenship.