Quando os números confirmam impressões: desafios na educação brasileira


Autoria(s): Bomeny, Helena
Data(s)

25/06/2010

25/06/2010

2003

Identificador

BOMENY, Helena. Quando os números confirmam impressões: desafios na educação brasileira. Interseções-Revista de Estudos Interdisciplinares.Rio de Janeiro, v. 5, nº 2, p.277-301, dez. 2003.

CPDOC-712f

15643/98

http://hdl.handle.net/10438/6754

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Palavras-Chave #Planejamento educacional #Educação de terceiro grau #Escola normal #Analfabetismo #Pedagogia #Educação superior #Política educacional #Ensino normal #Universidade #Educação #Ensino superior #Ensino #Formação de professor #Ensino universitário
Tipo

Book Chapter