A psicologia no curso de administração: reflexão sobre a produção em pequenos grupos e a confecção de textos pelos alunos

Este trabalho ocorreu em uma classe de 52 alunos, na disciplina de Psicologia, no Curso de Administração. Centrou sua análise na confecção de textos pelos alunos articulando-os à experiência do seu cotidiano, em pequenos grupos, a partir da devolutiva do processo grupal de aprendizagem como instrumental que possibilitou a maior discriminação entre conteúdos próprios dos integrantes e do grupo.Investigou também como a identificação de atitudes defensivas, no grupo e em si, contribuiu para a elevação do nível de tolerância às contradições, possibilitando uma visão questionadora da dinâmica visível e invisível, presentes em sua produção. Seu objetivo esteve ligado ao desenvolvimento de uma atitude de contenção e apoio necessária ao papel do futuro administrador.

This work was done in a 52-student classroom, in a Psychology class, in a Business Administration course. The analysis was centered on text elaboration by the students, in small groups, and the relations to the everyday experience starting from the devolution of the group processes of learning as the instrument which has enabled more discrimination among the group contents and its elements.It has also investigated the identification of deffensive attitudes in the group and the way it has contributed to the upwarding of the level of tolerance to the contradiction, enhancing an inquiring vision of the visible and invisible dynamics present in the production. The objective was linked to the development of a contention attitude and a support necessary to the role of the future administrator.