A triagem neonatal no contexto do ensino de graduação em enfermagem


Autoria(s): JESUS, Diomar Josefa de
Contribuinte(s)

CAVALCANTE, Maria Clemilse (orientadora)

Data(s)

23/05/2014

23/05/2014

2009

Resumo

A triagem neonatal é um programa desenvolvido por profissionais de enfermagem, em que as experiências adquiridas no processo de formação do enfermeiro e a prática profissional passam a contribuir nos cuidados com a criança e família. Objetivo: Este estudo teve como propósito: verificar os conhecimentos dos alunos do 3º. e 4º. ano de graduação de enfermagem no programa de triagem neonatal. Material e Método: Utilizou-se o método qualitativo de investigação, de natureza exploratória e descritiva, para obtenção dos dados. Resultados: A análise dos dados foi realizada de acordo com as categorias temáticas: entendimento dos alunos a respeito da triagem neonatal e a expectativas dos alunos quanto ao ensino teórico e prático da triagem neonatal. Conclusões: Os resultados revelam que os alunos têm pouco conhecimento do programa de triagem neonatal quanto sua importância, período da coleta e as doenças detectáveis. Também foi apontado no estudo lacuna existente no processo de formação quanto ao distanciamento da teoria e prática, e a pouca valorização no enfoque preventivo.

Identificador

http://repositorio.uscs.edu.br/handle/123456789/403

Idioma(s)

pt_BR

Palavras-Chave #Recém-nascido #Ensino de enfermagem #Triagem neonatal
Tipo

Artigo