Uma abordagem quantitativa de variáveis relacionadas a cursos de matemática no estado de São Paulo
| Data(s) |
05/08/2011
05/08/2011
01/06/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Trabalho apresentado no III Seminário Internacional de Educação Matemática - SIEMAT Baseado em dados relativos a cursos de Matemática no Estado de São Paulo, reunidos em 2010, este trabalho apresenta informações sobre variáveis relacionadas a cursos autorizados – identificados no site do Ministério da Educação – e ativos – identificados nos sites das Instituições de Ensino Superior paulistas ou federais. Apresenta ainda uma síntese dos cursos de Licenciatura em Matemática no Estado de São Paulo, indicando descumprimento de artigo de Instrução Normativa do Ministério da Educação sobre as informações que as Instituições de Ensino Superior devem disponibilizar à sociedade e descumprimento de artigos de Resoluções do Conselho Nacional de Educação referentes à carga horária dos cursos de licenciatura brasileiros. sim |
| Identificador |
PEREIRA, Marcelo Dias; PIETROPAOLO, Ruy César. Uma abordagem quantitativa de variáveis relacionadas a cursos de Matemática no Estado de São Paulo. In: Seminário Internacional de Educação Matemática, III, São Paulo. Anais do ... . São Paulo: Programa de Pós Graduação em Educação Matemática - UNIBAN, 2011, pp. 514-523. CD-ROM. 2176-2201 |
| Idioma(s) |
pt_BR |
| Publicador |
Universidade Bandeirante de São Paulo |
| Palavras-Chave | #Educação matemática #Curso de matemática #Licenciatura em matemática #Carga horária |
| Tipo |
Apresentação Artigo |
