Discursos e representações acerca da docência em história: os manuais de história para professores do ciclo II do ensino fundamental
| Data(s) |
21/03/2011
21/03/2011
2008
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| Resumo |
O texto apresenta uma proposta de pesquisa sobre os manuais do professor para o ensino de história. Trata inicialmente dos objetivos e dos procedimentos da investigação para depois identificar os temas e as questões que estruturam a pesquisa. Por fim, foi intenção discutir as possibilidades do uso do conceito de “representação” para o estudo dos discursos acerca da docência em história. Manuais do professor, ensino de história, currículo CNPq |
| Identificador |
ENCONTRO NACIONAL DOS PESQUISADORES DE HISTÓRIA.São Paulo, 2008. Anais do VIII Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História. Metodologias e Novos Horizontes. São Paulo: FEUSP, 2008. 7p. CD-ROM 9708560944149 |
| Idioma(s) |
pt_BR |
| Publicador |
FEUSP |
| Palavras-Chave | #Manual do professor #Ensino de história #Currículo |
| Tipo |
Artigo |
