Har lärare i åk 1-3 möjligheter att genomföra skicklig läs- och skrivundervisning?
| Data(s) |
2012
|
|---|---|
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
swe |
| Publicador |
Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete Stockholm : Svenska Dyslexiföreningen |
| Relação |
Dyslexi, 1401-2480, 2012, 1:1, s. 11-13 |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Palavras-Chave | #lärarutbildning #läs- och skrivundervisning #läs- och skrivsvårigheter #språkets strukturer #stavningsregler #Educational Sciences #Utbildningsvetenskap #Languages and Literature #Språk och litteratur |
| Tipo |
Article in journal info:eu-repo/semantics/article text |
