Fysisk bestraffning i Sydafrikanska skolor : En perspektivorienterad hermeneutisk analys kring läraresoch elevers förhållningssätt till fysisk bestraffning
| Data(s) |
2014
|
|---|---|
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
swe |
| Publicador |
Högskolan Dalarna, Religionsvetenskap |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Tipo |
Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text |