Att skriva sig till läsning med datorn som centralt redskap : Lärares syn på fördelar och nackdelar med fokus på Tragetons pedagogiska metod
| Data(s) |
2013
|
|---|---|
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
swe |
| Publicador |
Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Palavras-Chave | #Arne Trageton #skriv- och läsinlärning #datorn #IKT |
| Tipo |
Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text |
