Islam och hinduism ur ett genusperspektiv : En granskning av ett urval religions läroböcker på grundskole- och gymnasienivå
Data(s) |
2006
|
---|---|
Resumo |
Syftet med vårat examensarbete har varit att göra en läromedelsanalys ur ett genusperspektiv i ämnet religion. Vi har studerat två läromedel som riktar sig till grundskolans senare år och två läromedel som riktar sig till gymnasiet. I analyserna har vi kommit fram till att det i läromedlen för grundskolan finns en stor avsaknad av genusmedvetenhet. Även om genusmedvetenheten är större i läromedlen för gymnasiet uppnår det inte den genusmedvetenhet som vore önskvärt. |
Formato |
application/pdf application/pdf |
Identificador | |
Idioma(s) |
swe |
Publicador |
Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete Falun |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess info:eu-repo/semantics/openAccess |
Palavras-Chave | #Läromedelsanalys #läroboksanalys #genusperspektiv #religion #islam #hinduism |
Tipo |
Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text |