Historicidade e inovação: fundamentos filosóficos de alguns modelos de ensino

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Autoria(s): Tavares, Manuel

Data(s)	14/05/2012 14/05/2012 2000
Identificador	http://hdl.handle.net/10437/2403
Idioma(s)	por
Publicador	Edições Universitárias Lusófonas
Palavras-Chave	#EDUCAÇÃO #MODELOS DE ENSINO
Tipo	article