Questionar a educação (física): da definição de prioridades para a escola e para a vida à flexibilidade dos currículos


Autoria(s): Proença, Jorge
Data(s)

04/05/2012

04/05/2012

1999

Identificador

http://hdl.handle.net/10437/2359

Idioma(s)

por

Publicador

Edições Universitárias Lusófonas

Palavras-Chave #EDUCAÇÃO FÍSICA
Tipo

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