A hiperactividade e défice de atenção na educação de Infância


Autoria(s): Roque, Ana Maria Pereira da Cal
Data(s)

30/01/2012

30/01/2012

2010

Resumo

Nas escolas actuais cada vez mais nos deparamos com turmas onde se inserem crianças com necessidades educativas especiais. É fundamental que haja inclusão de crianças com NEE no contexto escolar, possibilitando que estas não sejam excluídas pela sociedade mas cada vez mais incluídas. Este projecto irá ser realizado numa sala de pré-escola, onde há uma criança com hiperactividade.

Orientador: Jorge Serrano

Identificador

http://hdl.handle.net/10437/1604

Idioma(s)

por

Palavras-Chave #EDUCAÇÃO #NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS #INCLUSÃO ESCOLAR #HIPERATIVIDADE #EDUCATION #SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS #SCHOOL INCLUSION #MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO ESPECIAL: DOMÍNIO COGNITIVO E MOTOR
Tipo

masterThesis