Hábitos de trabajo de estudiantes de ingeniería dentro de la plataforma moodle


Autoria(s): Montoro Moreno, Lino; Pujol i Sagaró, Toni; González Castro, Josep R.; Velayos Solé, Joaquim; Comamala Laguna, Martí
Data(s)

01/06/2011

Resumo

Este trabajo presenta los resultados de la participación no presencial de los estudiantes de ingeniería en una asignatura de segundo curso, a partir del histórico de accesos de los estudiantes a la página web de la asignatura a lo largo del semestre. Las principales conclusiones obtenidas son: no existe una relación entre nota final de la asignatura y número de accesos del estudiante; la mayor actividad se detecta a las 12 y a las 18 horas, siendo significativas la consultas realizadas entre las 22 horas y la 1 de la madrugada; la mayor actividad se centra de lunes a jueves, siendo el sábado el día de menor número de accesos

Formato

application/pdf

Identificador

Montoro Moreno, Lino; Pujol Sagaró, Antoni; González Castro, Josep Ramon; Velayos Solé, Joaquim; Comamala Laguna, Martí. (2011). Hábitos de trabajo de estudiantes de ingeniería dentro de la plataforma moodleA 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3848

978-84-8458-354-7

http://hdl.handle.net/10256/3848

Idioma(s)

spa

Publicador

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Relação

Univest 11

Direitos

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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca

Palavras-Chave #Ensenyament universitari -- Congressos #Education, Higher -- Congresses #Aprenentatge -- Avaluació #Learning -- Evaluation #Autonomia de l'alumne #Learner autonomy #Ensenyament virtual #Web-based instruction #Moodle
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject