El Currículo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos
| Data(s) |
01/06/2011
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| Resumo |
Esta comunicación es producto de una investigación. Los proyectos son autogestionados por estudiantes en proyecto, asignaturas, docentes y lugar. La ingeniería representa el 45% de los proyectos. La formación gestionada por la escuela prevalece, solo el 16% de los estudiantes en el campo de la ingeniería se encuentran auto gestionando su aprendizaje en esta modalidad y un 6% en la totalidad de la UABC. Se observa un avance discreto pero alentador a prácticas autogestivas del estudiante |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Martínez Lobatos, Lilia; Román Galvez, Rey David; Toledo Sarracino, David; Bojorquez Pacheco, Rolando .(2011). El Currículo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos. A 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3840 978-84-8458-354-7 |
| Idioma(s) |
deu |
| Publicador |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach |
| Relação |
Univest 11 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #Ensenyament universitari -- Congressos #Education, Higher -- Congresses #Currículums (Ensenyament) #Education -- Curricula #Aprenentatge actiu #Active learning |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
