Viure l'educació social des de dins. Un practicum on tot ressona


Autoria(s): Forés i Miravalles, Anna; Novella Cámara, Ana M.; Bellver Serrano, Elena; Miquel Almirall, Miquel; Montero De Gea, Carlos; Pérez Escoda, Núria
Data(s)

01/06/2011

Resumo

Creure en els estudiants és confiar amb les seves possibilitats i des d'aquesta premissa qualsevol espurna d'oportunitat de fer, reflexionar o viure és benvinguda. El practicum d'educació social està dissenyat per a que els estudiants puguin escollir que volen aprendre i com ho volen aprendre, els tutors passem a ser acompanyants d'aprenentatge. Metafòricament els estudiants trien quina obra volen interpretar i els tutors el que facilitem són els escenaris per poder dur a terme l'obra. En aquesta comunicació volem compartir amb la seva veu l'experiència de viure i aprendre a partir de l'obra i la vivència amb un educador social significatiu: Tim Guénard

Formato

application/pdf

Identificador

Forés Miravalles, Anna; Novella Camara, Ana; Bellver Serrano, Elena; Miquel Almirall, Miquel; Montero De Gea, Carlos; Perez Escoda, Nuria. (2011). Viure l'educació social des de dins. Un practicum on tot ressona. A 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3834

978-84-8458-354-7

http://hdl.handle.net/10256/3834

Idioma(s)

cat

Publicador

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Relação

Univest 11

Direitos

Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca

Palavras-Chave #Ensenyament universitari -- Congressos #Education, Higher -- Congresses #Ensenyament -- Planificació #Teaching -- Planning #Pràctica professional #Professional practice #Competències professionals -- Ensenyament #Competency based education #Aprenentatge -- Avaluació #Learning -- Evaluation
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject