El Pràcticum com un 'work in progress' compartit www.eduportfolio.org
Data(s) |
01/06/2011
|
---|---|
Resumo |
Des de fa dos cursos, professors de les universitats de Tarragona, Lleida i Girona desenvolupem un projecte d’innovació centrat en el pràcticum dels Estudis de Mestre el qual, a més de les tutories i seminaris, utilitza el portafoli electrònic com a eina d’intercanvi, acompanyament i presentació de les produccions dels i les estudiants. Des del curs 2009-10, i amb un ajut MQD de l’AGAUR, s’experimenta amb aquesta eina Web 2.0 –www.eduportfolio.org– dissenyada per la Université de Montréal, una plataforma que s’està utilitzant actualment als cinc continents. L’Eduportfolio agilitza la relació practicants-tutors i l’assessorament en l’elaboració progressiva de la memòria del Pràcticum i del projecte que els estudiants han de dur a terme a l’escola, i també obre noves possibilitats en aquest període dedicat a la pràctica docent reflexiva |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
Alsina, Miquel; Calbó, Muntsa; Coidures, Jordi; Falgàs, Margarida; Marquès, Luís; Masgrau, Mariona. (2011). El Pràcticum com un 'work in progress' compartit. www.eduportfolio.org. A 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3791 978-84-8458-354-7 |
Idioma(s) |
cat |
Publicador |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach |
Relação |
Univest 11 |
Direitos |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca |
Palavras-Chave | #Ensenyament universitari -- Congressos #Education, Higher -- Congresses #Tutors i tutoria (Educació) #Tutors and tutoring #Teachers -- Training of #Teaching -- Planning #Pràctica professional #Professional practice #Web 2.0 |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |