Proyecto de innovación educativa: aplicación de la herramienta aprender pensando nivel universitario (hapu) adaptada a formato electrónico
Data(s) |
01/06/2011
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Resumo |
La presente comunicación quiere dar a conocer una importante experiencia de innovación docente desarrollada en el curso 2009/2010 en la que participan 53 profesores y 785 estudiantes. A partir del uso de una herramienta de autoevaluación del aprendizaje del alumnado universitario, a la que se denominó Aprender Pensando nivel Universitario (HAPu) adaptada a formato electrónico por parte de BIP Asesoría Tecnológica y Logiciel Software Factory en colaboración con la Universidad de Valladolid. El objetivo perseguido es promover la mejora del proceso de aprendizaje a partir del entrenamiento en autorregulación |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
Calleja González, Mª Francisca; Calleja González, Mª. A. Inmaculada; Simón Hurtado, Mª Aranzazu; Moro Sancho, Quiliano Isaac; Mañanes Esteban, Isaac; Rodríguez González, Amalia; Calvo Caballero, Pilar; Ortega Álvarez, Ana María; Peñas Moyano, Benjamín; Espinilla Herrarte, Mª Lourdes; Martínez Martínez, Carmen; Curero Leo, Camino; Junquera Berzal, Cristina; Berenguer Sánchez, Rocío. (2011). Proyecto de innovación educativa: aplicación de la herramienta aprender pensando nivel universitario (hapu) adaptada a formato electrónicoA 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3788 978-84-8458-354-7 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach |
Relação |
Univest 11 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #Ensenyament universitari -- Congressos #Education, Higher -- Congresses #Ensenyament eficaç #Effective teaching #Tutors i tutoria (Educació) #Tutors and tutoring #Aprenentatge actiu #Active learning |
Tipo |
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