La importancia de la coordinación entre asignaturas y la planificación docente en el desarrollo de competencias en el alumno


Autoria(s): Villacé Molinero, Mª Teresa; Pontes Rodriguez, Begoña
Data(s)

01/06/2011

Resumo

La comunicación se centra en la importancia de la planificación de la docencia, en concreto en la coordinación de las metodologías docentes para el desarrollo de las competencias objetivo en tres materias diferentes del mismo área de conocimiento (Análisis del Mercado, Marketing y Comunicación Comercial), que se imparten a los mismos alumnos durante el segundo curso del Grado en Turismo. En la comunicación se describen las fases de puesta en marcha del proyecto, las metodologías docentes aplicadas para el desarrollo de cada competencia y la descripción de la experiencia por parte de alumnos y profesores. Finalmente, se presenta una comparativa de los resultados alcanzados por parte de los estudiantes entre distintos cursos académicos, en función de la aplicación o no, de coordinación docente previa

Formato

application/pdf

Identificador

Villacé Molinero, Mª Teresa; Pontes Rodriguez, Begoña. (2011). La importancia de la coordinación entre asignaturas y la planificación docente en el desarrollo de competencias en el alumno. A 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a:

978-84-8458-354-7

http://hdl.handle.net/10256/3631

Idioma(s)

spa

Publicador

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Relação

Univest 11

Direitos

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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca

Palavras-Chave #Ensenyament universitari -- Congressos #Education, Higher -- Congresses #Competències professionals -- Ensenyament #Competency based education #Classe (Ensenyament) -- Conducció #Classroom management #Ensenyament -- Planificació #Teaching -- Planning
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject