L’Horticultura com a eina educativa i terapèutica dins l’àmbit de l’Educació Social
Contribuinte(s) |
Ventura, Xavier Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia |
---|---|
Data(s) |
01/09/2010
|
Resumo |
Anàlisi de les característiques i dels beneficis que té l’hort en els àmbits terapèutic i educatiu. Es descriuen els àmbits de l’Educació social on s’utilitza l’horticultura com a eina socioeducativa i terapèutica. En aquest sentit es defineix quin és el paper de l’educador social i s’elabora una petita guia d’ús per als professionals que tinguin la intenció de portar a la pràctica aquesta eina |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
Jiménez Molina, N. (2010). L’Horticultura com a eina educativa i terapèutica dins l’àmbit de l’Educació Social. A 'Educació Social'. Girona: Universitat. [Consulta: 8 abril 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3336 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Educació Social |
Direitos |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca |
Palavras-Chave | #Horticultura -- Ús terapèutic #Horticulture -- Therapeutic use #Jardineria -- Ús terapèutic #Gardening -- Therapeutic use |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |