Un Recurs per a l'aprenentatge autònom dels procediments matemàtics a l'assignatura de comptabilitat
| Data(s) |
01/06/2010
|
|---|---|
| Resumo |
L’objectiu principal de la present comunicació és mostrar el funcionament d’un recurs de reforç de principis matemàtics creat a la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials de la Universitat de Girona amb la finalitat de: a) millorar l’activitat docent en l’ensenyament, b) centrar l’ensenyament en l’alumne, c) augmentar la capacitat d’aprenentatge autònom dels alumnes, d) potenciar l’autoestima en els alumnes, e) reforçar l’autogestió de l’aprenentatge de coneixements de principis, f) ajudar a determinar les hores de treball autònom de l’alumne necessàries per dominar procediments matemàtics bàsics |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Linares Mustarós, S., Ferrer i Comalat, J.C., Tarinas Vall-Llosera, S. et al. (2010). Un Recurs per a l'aprenentatge autònom dels procediments matemàtics a l'assignatura de comptabilitat. A '1a Jornada de bones pràctiques'. Girona: Universitat. [Consulta 22 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3032 978-84-8458-313-4 |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach |
| Relação |
1a Jornada de bones pràctiques |
| Direitos |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca |
| Palavras-Chave | #Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos #Education, Higher -- Methodology -- Congresses #Comptabilitat -- Ensenyament universitari -- Congressos #Accounting -- Study and teaching (Higher) -- Congresses #Autonomia de l'alumne -- Congressos #Learner autonomy -- Congresses |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
