Didáctica de la LIJ y su aportación a un concepto intercultural de género
| Data(s) |
01/02/2010
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| Resumo |
Quienes nos dedicamos a formar a futuros profesores a traves de la literatura, nos encontramos con el reto cada vez mas urgente de invitar a nuestros alumnos a revisar convenciones culturales sobre genero y raza. Algunas editoriales de literatura infantil estan realizando un serio esfuerzo en esta linea, aun asi, es necesario que profesores y maestros reconsideremos conceptos que asumimos sin cuestionarlos. El presente articulo pretende sugerir pautas metodologicas para llevar a cabo en el aula de magisterio |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Ortega Larrea, A. (2010). Didáctica de la LIJ y su aportación a un concepto intercultural de género. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 1 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2936 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
| Relação |
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #Literatura infantil -- Ensenyament #Children's literature -- Study and teaching #Literatura juvenil -- Ensenyament #Young adult literature -- Study and teaching |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
