El Uso de las imágenes fílmicas como recurso didáctico para estudiar temas transversales
Data(s) |
01/02/2010
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Resumo |
Partimos del hecho que una forma de percibir la realidad que nos rodea, es por medio de las imágenes que capta nuestro cerebro, éste es un proceso totalmente individual y subjetivo, que su resultado solo puede ser manifiesto por medio de la expresión oral, gráfica o mímica, que para describir cabalmente lo que captamos o lo que queremos expresar, lo tenemos que nombrar y lo nombramos precisamente con la palabra. Por otra parte no podemos nombrar, de manera concreta, algo de lo cual no tenemos noción, idea, imagen o concepto. De ahí la importancia de la imagen en el proceso de construcción del conocimiento |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
López García, G.E. (2010). El Uso de las imágenes fílmicas como recurso didáctico para estudiar temas transversales. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 30 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2899 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
Relação |
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #Ensenyament audiovisual #Audio-visual education |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |