Contenido matem??tico fundacional para el aprendizaje en los primeros a??os
| Contribuinte(s) |
National Research Council of the National Academies |
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| Data(s) |
26/05/2016
26/05/2016
2015
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se describe el contenido matem??tico fundacional accesible para ni??as y ni??os peque??os. Hay dos ??reas fundamentales en las matem??ticas para la primera infancia: el n??mero; y la geometr??a y la medici??n. Tambi??n hay importantes procesos de razonamiento matem??tico en que los ni??os deben implicarse, se describen algunas de las conexiones m??s importantes de las matem??ticas infantiles con las matem??ticas posteriores. |
| Identificador |
p. 60 2254-8351 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edma 0-6 : educaci??n matem??tica en la infancia. 2015, v.4, n.2 ; p. 32-60 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #geometr??a #sistema m??trico #sistema num??rico #proceso de aprendizaje #modelo matem??tico #m??todo de ense??anza #educaci??n preescolar |
| Tipo |
Art??culo de revista |
