Mejorar el autoconcepto lector a trav??s de la tutor??a entre iguales
| Data(s) |
24/05/2016
24/05/2016
2016
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Monogr??fico con el t??tulo: Educaci??n po??tica Se reflexiona sobre la importancia de la lectura para el ??xito escolar y la necesidad de que los alumnos dispongan de un buen autoconcepto como lectores para desarrollarla. Se propone la tutor??a entre iguales para mejorar ese autoconcepto. A partir de evidencias de investigaci??n se sugieren actuaciones para que los profesores puedan ayudar a los alumnos tutores y tutorados a mejorar el autoconcepto lector |
| Identificador |
p. 60 1133-9829 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Textos de did??ctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2016, A??o XXII, n. 72, abril-junio ; p. 56-60 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lectura #concepto de s?? mismo #tutor??a #grupo de iguales |
| Tipo |
Art??culo de revista |
