Integraci??n del e-book enriquecido para la mejora de la alfabetizaci??n medi??tica en Educaci??n Primaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Entre libros de texto impresos y libros de texto digitales : debates y desaf??os"

Se dan a conocer los resultados de un proyecto basado en incorporar el libro digital enriquecido ???e-book EC??? desde un modelo integrador de Educaci??n para los Medios en Educaci??n Primaria, con el prop??sito de mejorar la comprensi??n de la informaci??n y el desarrollo de una actitud cr??tica. La investigaci??n tiene un enfoque exploratorio con metodolog??a cuasi-experimental pretest y postest, que combina en la recogida y tratamiento de datos con t??cnicas cuantitativas para valorar c??mo el alumnado de sexto curso de educaci??n primaria, en un centro p??blico de la Regi??n de Murcia desarrolla el nivel de alfabetizaci??n medi??tica mediante la utilizaci??n del ???e-book EC???. Los resultados se han estructurado en las dimensiones: ???uso de habilidades tecnol??gicas???, ???comprensi??n cr??tica??? y ???habilidades de comunicaci??n??? y se demuestra que los participantes han mejorado en la comprensi??n, la producci??n de informaci??n y en habilidades comunicativas y participativas.