Temas controvertidos en la clase: ??estamos listos? Una peque??a investigaci??n entre los profesores de ciencias

Monogr??fico con el t??tulo: " Formaci??n de profesores. Perspectivas de Brasil, Colombia, Espa??a y Portugal"

Resumen basado en el de la publicaci??n

El proceso de formaci??n del profesorado tuvo inicio en Brasil en el siglo XIX, despu??s de la independencia (1822). Uno de los problemas en aqu??l entonces fue que, a pesar de la fuerte inspiraci??n francesa de las escuelas normales, con ??nfasis en los aspectos did??cticos-pedag??gicos, en la pr??ctica los profesores aprend??an nada m??s que los contenidos que deb??an ense??arles a sus alumnos. A pesar de los cambios a lo largo del tiempo, con la separaci??n para formar profesores de ense??anza primaria (escuelas normales) y secundaria (a cargo de la universidad), ese y otros problemas iniciales siguen existiendo. En el art??culo, se busc?? escuchar a los profesores respecto a su formaci??n en un tema controvertido: la vida humana, su inicio y su t??rmino. Forma parte de una tesis defendida en el 2009. Los 11 profesores participantes ten??an en su mayor??a experiencia en formaci??n de profesores y dijeron que esos profesionales no est??n preparados para ello.