Compet??ncia informacional i curr??culum

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se parte de la necesidad real de articular la ense??anza y el aprendizaje de la competencia informacional vinculada a la cultura digital. Hay que desarrollar un marco te??rico y un marco de aplicaci??n pr??ctica que puedan asegurar el ??xito de implementar esta competencia en los centros educativos, sin olvidar que la competencia lectora y el pensamiento cr??tico-reflexivo son el eje vertebrador de la gesti??n de la informaci??n. Por tanto, la formulaci??n de esta competencia no puede ser ??nicamente tecnol??gica.