Los centros escolares y su contribuci??n a paliar el desenganche y abandono escolar

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "??De nuevo con el abandono escolar? : un an??lisis de pol??ticas, pr??cticas y subjetividades"

Se ofrece una s??ntesis de aportaciones te??ricas y de investigaci??n recientes en torno al tema del desenganche y abandono escolar, que toman como foco de atenci??n el centro escolar y lo que acontece en ??l. En sus distintos apartados, se justifica la estrecha relaci??n existente entre el desapego o no-implicaci??n del alumno en su formaci??n y el abandono escolar, as?? como entre estos fen??menos y la experiencia educativa que les brinda y posibilita el centro escolar. Se documentan dos grandes planteamientos sobre aspectos pedag??gicos y organizativos de centros educativos que enganchen a los alumnos: uno m??s en la l??nea de la eficacia escolar, otro en la de an??lisis cr??ticos y socio-cr??ticos. Se comentan algunas de las propuestas de actuaci??n sugeridas desde ambas perspectivas para paliar situaciones de desenganche y abandono, referidas a las relaciones y clima relacional del centro, el curr??culo y la ense??anza, algunos aspectos estructurales y las relaciones con familias y entorno.