Cambios de aguja en las vias del tren : el programa de escolarizaci??n complementaria en la Comunidad Aut??noma del Pa??s Vasco

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "??De nuevo con el abandono escolar? : un an??lisis de pol??ticas, pr??cticas y subjetividades"

En el contexto de las pol??ticas educativas contra el abandono escolar prematuro y la exclusi??n social, la Comunidad Aut??noma Vasca puso en marcha, desde finales de los a??os noventa, el Programa de Escolarizaci??n Complementaria (PEC) como una medida extrema, temporal y excepcional. Este programa escolariza en unidades externas al centro a alumnado de entre 14 y 16 a??os con necesidades educativas especiales ligadas a la inadaptaci??n escolar. Se aplica una vez agotadas todas las v??as ordinarias y extraordinarias de respuesta a sus necesidades. El objetivo del programa es facilitar a este alumnado aquellos aprendizajes que puedan resultar m??s ??tiles para su crecimiento y ajuste socio-personal y su readaptaci??n al sistema educativo. Se presenta y analiza este Programa desde las voces expresadas por sus protagonistas. Presenta adem??s conclusiones que permitan reorientar el programa hacia la educaci??n formal ordinaria e inclusiva.