Escala de color : exercici d'educaci?? visual i pl??stica a prim??ria


Autoria(s): Duran Armengol, Teresa
Data(s)

05/05/2016

05/05/2016

2008

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

En el aprendizaje visual y pl??stico, a menudo se pone el ??nfasis en las capacidades de expresi??n libre, sin barreras ni normas que recluyan la eclosi??n personal. Sin embargo, hay pr??cticas art??sticas, como la arquitectura, el dise??o o la fotograf??a, que exigen, por parte de quien las practica, un alto grado de c??lculo y de rigor. Dentro de la ense??anza reglada, esta faceta se relega a menudo a lo que se llama dibujo lineal, pero aqu?? se propone una actividad art??stica eminentemente l??dica que une la m??sica con la f??sica; el c??lculo, con la poes??a visual, y la participaci??n individual, con el trabajo de equipo.

Identificador

0213-8581

http://hdl.handle.net/11162/117623

Idioma(s)

cat

Relação

Guix. Barcelona, 2008, n. 350, diciembre ; p. 28-33

Palavras-Chave #aprendizaje visual #creaci??n art??stica #trabajo en equipo #tema transversal #educaci??n art??stica
Tipo

Art??culo de revista