Organizaci??n y funcionamiento de la inspecci??n educativa : los equipos de zona y su adscripci??n


Autoria(s): Carrasco Arauz, Dolores
Data(s)

28/04/2016

28/04/2016

2014

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

A pesar de los 160 a??os de historia contempor??nea de la inspecci??n educativa en Espa??a, a??n hoy, se necesita realizar un an??lisis de s??ntesis para intentar consolidar la profesi??n. Una vez recordados los antecedentes normativos reguladores de la inspecci??n de educaci??n, se comprueba que actualmente existen 17 inspecciones educativas, una por cada Comunidad Aut??noma, con normativas, organizaci??n y funcionalidad distintas. S??lo unidas por el nexo com??n de la leyes org??nicas que las rigen. Por tanto, la organizaci??n y funcionamiento de la inspecci??n no est?? unificada en el territorio espa??ol. Se analizan las tendencias actuales en la actividad de la inspecci??n educativa, mediante quince normas sobre Planes Generales de Actuaci??n y tres normas sobre organizaci??n y funcionamiento de distintas Comunidades Aut??nomas. Asimismo se destacan las distintas tendencias sobre la organizaci??n y el funcionamiento de la inspecci??n educativa.

Identificador

p. 16

1885-0286

http://hdl.handle.net/11162/117482

Idioma(s)

spa

Relação

Avances en supervisi??n educativa. Madrid, 2014, n. 21, junio ; 16 p.

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #inspecci??n #evaluaci??n #legislaci??n educativa #sistema educativo #administraci??n educativa #administraci??n regional
Tipo

Art??culo de revista