Educaci??n y cultura-red : potencias y contradicciones para una transformaci??n necesaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ???Aprendizajes invisibles en contextos de educaci??n expandida : retos y oportunidades en la sociedad hiperconectada???

Se analizan las transformaciones en las formas de crear conocimiento y pensamiento en un mundo en red. Se pretende hacer un recorrido por los nodos m??s significativos que definen la cultura contempor??nea en relaci??n a Internet y establecer las posibles consecuencias para la educaci??n que se a??aden a los problemas cl??sicos y estructurales del sistema educativo. Se analiza: la relaci??n de la velocidad con las nuevas formas de escritura y pensamiento online; las repercusiones de la intersecci??n de esferas de producci??n y consumo en Internet; la erosi??n de esferas p??blica y privada; la convergencia derivada de la cultura amateur en la red; y la transformaci??n en las formas de producci??n subjetiva e identitaria a trav??s de la tecnolog??a en relaci??n a los nuevos v??nculos de ???lo colectivo???. Se reflexionar sobre el contexto (denominado ???cultura-red???), sus contradicciones y las formas de vida que se derivan de la socializaci??n de Internet.