Educaci??n para la cultura de la paz intercultural e inmigraci??n bielorrusa


Autoria(s): K??rpava, Alena
Data(s)

27/04/2016

27/04/2016

2015

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ???Aprendizajes invisibles en contextos de educaci??n expandida : retos y oportunidades en la sociedad hiperconectada???

Se reflexiona sobre la Educaci??n para la Cultura de Paz Intercultural, materia que adquiere gran importancia en una sociedad propicia a los procesos migratorios. Educar en valores de la ??tica intercultural refuerza las bases de la relaci??n rec??proca entre las distintas identidades culturales, favorece y fomenta la integraci??n. Se plantea si es posible la integraci??n cuando el sujeto sufre una crisis de identidad. Se estudia la dificultad de integraci??n de los inmigrantes bielorrusos residentes en Granada. La investigaci??n se basa en datos recogidos con una entrevista biogr??fica, semiestructurada y en profundidad. Se propone dise??ar un programa educativo de potenciaci??n de la identidad cultural de los inmigrantes bielorrusos para su implementaci??n en el plan de actividades de la educaci??n no reglamentada de la asociaci??n de los eslavos en Granada. Se realizan sugerencias para el trabajo docente con los menores bielorrusos.

Identificador

p. 425-427

1989-639X

http://www.ugr.es/local/recfpro/rev192COL10.pdf

http://hdl.handle.net/11162/117445

Idioma(s)

spa

Relação

Profesorado : revista de curriculum y formaci??n del profesorado. Granada, 2015, v. 19, n.2 ; p. 409-427

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

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Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

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Palavras-Chave #emigrante #identidad cultural #integraci??n cultural #educaci??n para la paz #educaci??n inter-cultural
Tipo

Art??culo de revista