Local de ensayo : programa de educaci??n en valores

Autoria(s): R??os Enteza, Cibr??n; S??nchez Mart??nez, Helena; Pimienta D??az, Antonia; Chavero Blanco, Mar??a Dolores; Cabrero Rubio, Fernando; Vaca Romero, Mercedes; Fern??ndez-Borrella Garc??a, Laura; Garrido Chamorro, Mar??a de las Nieves; Mateos Salas, Marcos; Romero Lozano, Margarita; Casillas Moreno, Mar??a Inmaculada; Pedraja Chaparro, Jos?? Mar??a; Hern??ndez Bl??zquez, Reyes Abel; Mart??nez Esperilla, Mar??a Mercedes; Santana Gonz??lez, Ram??n; Gallardo Mac??as, Alejandra; Tejado Caballero, Trinidad Encarnaci??n; Guiberteau Maya, Mar??a Visitaci??n; Orantos Sosa, Israel; Mart??n Rivera, Mercedes; Arroyo Rodr??guez, Inmaculada Teresa; Blanco Rumbo, Mar??a del Prado; Bello Salcedo, Sara; Sauceda Polo, Mar??a Encarnaci??n; Masegosa Ortego, Miguel ??ngel; Gal??n Mar??n, Mar??a de F??tima; Molina Jim??nez, Alberto; Sardi??a Silva, Fernando; P??rez Rocha, Mar??a Francisca; Parra Criado, Laura
Contribuinte(s)

IES Tamujal (Arroyo de San Serv??n, Badajoz); Calle La Sierra s/n; 06850 Arroyo de San Serv??n (Badajoz); Tel. +34924281250; Fax +34924281255; ies.arroyoservan@edu.gobex.es; http://iesadesanservan.juntaextremadura.net
Data(s)

08/04/2016

08/04/2016

2015
Resumo

El trabajo obtuvo un premio de la Modalidad B de los Premios Tom??s Garc??a Verdejo a las buenas pr??cticas educativas en la Comunidad Aut??noma de Extremadura para el curso acad??mico 2014/2015

Se describe un proyecto llevado a cabo en el IES Tamujal (Arroyo de San Serv??n, Badajoz) en el que la m??sica y la banda del centro 'Tamujo Music Project', es el eje vertebrador de una serie de actividades dirigidas a mejorar la convivencia en el centro y a potenciar el desarrollo integral del alumnado, contando con la participaci??n de toda la comunidad educativa. Entre los objetivos del proyecto se encuentran: aumentar la autoestima, el autocontrol y la toma de decisiones, apreciar el valor de ser distintos, conocer la existencia de otras culturas, razas, religiones e ideolog??as superando sentimientos etnocentristas, fomentar la participaci??n en acciones solidarias y de voluntariado, rechazar los estereotipos que supongan discriminaci??n entre hombres y mujeres, afianzar los h??bitos de cuidado y salud corporales, fomentar el uso de las tecnolog??as de la informaci??n y la comunicaci??n, promover el uso de las lenguas extranjeras, etc.
Identificador

http://hdl.handle.net/11162/116865
Idioma(s)

spa
Direitos

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Palavras-Chave #educaci??n musical #m??sica #grupo juvenil #sistema de valores #educaci??n moral
Tipo

Innovaci??n
Acesso ao item digital