Aprendizaje-Servicio : construyendo espacios de intersecci??n entre la escuela- comunidad- universidad
Data(s) |
01/04/2016
01/04/2016
2015
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Monogr??fico con el t??tulo: ???Aprendizaje y Servicio (ApS) en la formaci??n del profesorado : haciendo efectiva la responsabilidad social y el compromiso ??tico??? Se analizan los resultados de un estudio realizado en un aula de tercero de primaria de un centro educativo, situado en un contexto socialmente desfavorecido que ha sido catalogado por las administraciones p??blicas como Zona con Necesidades de Transformaci??n Social, debido a las situaciones de exclusi??n social que vive gran parte de la poblaci??n: altos ??ndices de desempleo, elevada tasa de poblaci??n inmigrante habitando en el territorio, escasos niveles de formaci??n para acceder a los nuevos yacimientos de empleo, altas tasas de abandono escolar, etc. Se implement?? un proyecto de A-S (campa??a de sensibilizaci??n para mejorar la limpieza de los espacios p??blicos) en el marco del ???Programa socioeducativo de car??cter comunitario. El Ingenio-El Puche (Almer??a)??? que tiene como finalidad: recuperar un espacio hist??rico abandonado para construir un parque p??blico intercultural e intergeneracional a partir de los dise??os y propuestas planteadas por la poblaci??n. |
Identificador |
p. 276-279 1989-639X |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formaci??n del profesorado. Granada, 2015, v. 19, n.1; p. 262-279 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #educaci??n c??vica #pr??ctica pedag??gica #programa de estudios #relaci??n escuela-comunidad #universidad #igualdad de oportunidades #investigaci??n acci??n #formaci??n inicial |
Tipo |
Art??culo de revista |