Un pont cap a la lectura


Autoria(s): Munita, Felipe
Data(s)

01/04/2016

01/04/2016

2016

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

La progresiva masificaci??n del acceso a la literatura infantil y juvenil en el espacio escolar ofrece, sin lugar a dudas, posibilidades enormes para la formaci??n lectora de los alumnos. Este nuevo escenario tambi??n plantea grandes retos para todos aquellos docentes que, d??a tras d??a, se encargan de "hacer las presentaciones" entre los ni??os y los libros. Pero, ??c??mo mediar entre los ni??os y los libros para que esta presentaci??n inicial se convierta en una relaci??n profunda y duradera?

Identificador

p. 28

0210-2331

http://hdl.handle.net/11162/116745

Idioma(s)

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2016, n. 386, marzo-abril ; p. 25-28

Palavras-Chave #literatura infantil y juvenil #afici??n a la lectura #motivaci??n
Tipo

Art??culo de revista