Valoraci??n del uso de diferentes recursos virtuales en la universidad : una experiencia docente

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ???Escuela 2.0 y modelo 1:1 : implicaciones en las pr??cticas del profesorado con TIC???

Se expone un an??lisis de la opini??n de los estudiantes de ingenier??a en relaci??n con el uso de diferentes recursos virtuales en el aula: v??deos tutoriales, laboratorios virtuales y v??deos did??cticos. Se hacen encuestas durante el periodo de a??os 2010-2014 a estudiantes de diferentes universidades y nacionalidades, que han recibido clases mediante el uso de estas tres herramientas virtuales. Se ha comprobado que los estudiantes reclaman tecnolog??as lo m??s modernas posible para estar realmente motivados. Todas las herramientas docentes virtuales deben estar actualiz??ndose constantemente para seguir siendo realmente efectivas. Las encuestas tambi??n sugieren que, a pesar del atractivo que despiertan los recursos virtuales, la presencia del profesor en el aula sigue siendo realmente valorada por los estudiantes.