Aprendizaje cooperativo : m??todo de trabajo en el aula para facilitar la convivencia


Autoria(s): Cano Tornero, Mar??a del Carmen
Data(s)

31/03/2016

31/03/2016

2014

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se habla de las investigaciones efectuadas sobre la aplicaci??n de los m??todos de aprendizaje cooperativo en el aula, a trav??s de la creatividad y tomando como recurso el uso de las TIC. Tiene como base las conclusiones generales encontradas y los efectos producidos en el desarrollo de las actividades, en la importancia que tiene la interacci??n social para la convivencia en cualquier ??mbito educativo. Se propone una interacci??n entre iguales y, alumno y profesora; coordinando intereses, toma de decisiones colectivas, ayuda mutua, a trav??s del di??logo, y siempre valorando y confiando en el alumno. Los procesos de interacci??n en el aula mejoran la ejecuci??n de los alumnos en las actividades cooperativas.

Identificador

p. 16

1885-0286

http://hdl.handle.net/11162/116621

Idioma(s)

spa

Relação

Avances en supervisi??n educativa. Madrid, 2014, n. 22, diciembre ; 16 p.

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #nuevas tecnolog??as #creaci??n art??stica #ambiente escolar #relaciones interpersonales #aprendizaje en grupo #motivaci??n #medios de ense??anza #relaciones interpersonales
Tipo

Art??culo de revista