Formador-asesor : un futuro muy presente


Autoria(s): S??nchez Ram??n, Juan Miguel
Data(s)

07/04/2016

07/04/2016

2014

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

El binomio predominante en la funci??n inspectora en estos ??ltimos a??os ha sido el de control-supervisi??n, en el cual, todo inspector se encuentra seguro y reivindica su estatus. La realidad es bien distinta, aunque sin perder de vista completamente este postulado, el binomio que se demanda como consecuencia de las funciones actuales de la inspecci??n es el de asesoramiento-formaci??n. Reforzado por la nueva ordenaci??n educativa, a pesar que su actual redacci??n pospone atacar esta realidad, continuando la referencia a una serie de funciones en las que cabe todo y no concreta nada. Se pretende reflexionar y que la inspecci??n en Espa??a valore realmente donde est?? y hacia d??nde va en un futuro que ya es presente.

Identificador

p. 16-17

1885-0286

http://hdl.handle.net/11162/116821

Idioma(s)

spa

Relação

Avances en supervisi??n educativa. Madrid, 2014, n. 22, diciembre ; 17 p.

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Palavras-Chave #inspecci??n #evaluaci??n #supervisi??n #formador #formaci??n de formadores #descripci??n de funciones #Espa??a
Tipo

Art??culo de revista