Nuevos entornos en la formaci??n superior : una propuesta de educaci??n patrimonial en el museo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ???Escuela 2.0 y modelo 1:1 : implicaciones en las pr??cticas del profesorado con TIC???

Aunque el t??rmino patrimonio aparece como uno de los contenidos en los curr??culos de sistema educativo, su presencia y su enfoque metodol??gico no quedan patentes en la formaci??n de los educadores. As?? pues, se abre una brecha en torno a este ??mbito y su enfoque educacional en la formaci??n superior. Se muestra una de las distintas propuestas en torno a la educaci??n patrimonial que se comienzan a emprender en el ??mbito universitario. Se revisan y proponen las bases metodol??gicas del ??rea, para posteriormente plantear la propuesta educativa, as?? como algunos de los resultados y conclusiones m??s rese??ables.