Experiencias con iPads en la escuela primaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ???Escuela 2.0 y modelo 1:1 : implicaciones en las pr??cticas del profesorado con TIC???

Se trata sobre las f??rmulas para la incorporaci??n de las aulas de los ordenadores-tablet. Se pretende mostrar las estrategias llevadas a cabo en determinadas experiencias con iPads en escuelas primarias austriacas. Se describe el desarrollo de las aplicaciones (apps) educativas apropiadas para su empleo en aulas. Cada lecci??n apoyada en las tecnolog??as es analizada y evaluada desde una perspectiva t??cnica. Las aportaciones m??s representativas de la investigaci??n evidencian las diversas f??rmulas de utilizaci??n de este tipo de ordenadores para promover una influencia positiva en la ense??anza, tambi??n se apuntan recomendaciones pr??cticas sobre c??mo deber??an ser usados en aulas.