Las revistas acad??micas : entre la evaluaci??n y el cumplimiento de su funci??n social
Data(s) |
17/03/2016
17/03/2016
2016
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se plantea la necesidad de revisar el contexto de la evaluaci??n del trabajo acad??mico para poder entender las dificultades que tienen las revistas acad??micas latinoamericanas para cumplir con su evaluaci??n a trav??s del ??ndice de impacto y la interacci??n con las empresas que lo emplean. De igual manera se describe la influencia que ejercen las editoriales comerciales sobre la producci??n y difusi??n del conocimiento. Se revisan algunas de las estrategias seguidas por las revistas latinoamericanas para hacer visible el conocimiento producido, al tiempo que se presenta la situaci??n de las revistas mexicanas de investigaci??n educativa en las bases de datos internacionales y regionales. Por ??ltimo, a trav??s de un ejercicio anal??tico de los criterios y pol??ticas nacionales de evaluaci??n de revistas mexicanas de investigaci??n, se develan los mecanismos puestos en juego para sortear las pruebas que un proceso de esta naturaleza conlleva. |
Identificador |
p. 14-15 1134-4032 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista electr??nica de investigaci??n y evaluaci??n educativa. Valencia, 2016, v. 22, n. 1 ; 16 p. |
Direitos |
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Palavras-Chave | #publicaci??n peri??dica #evaluaci??n #indicador #Am??rica Latina #influencia #M??jico |
Tipo |
Art??culo de revista |