Familias y escuelas en tres centros educativos : en busca de relaciones compartidas

Resumen basado en el de la publicaci??n

A partir de la tesis doctoral ???La relaci??n familia ??? escuela. La representaci??n de un espacio compartido??? y de los estudios de caso realizados en tres escuelas p??blicas de educaci??n infantil y primaria (2 en Barcelona y 1 en Tenerife), se pretende conocer, describir, analizar e interpretar los tipos de relaciones que se establecen entre ambas instituciones, a trav??s de las vivencias y concepciones de la comunidad educativa participante en este estudio (familias, docentes, personal no docente y alumnado). Se ha focalizado la mirada en cuatro elementos fundamentales: 1) la elecci??n y llegada a la escuela de todos los implicados; 2) la pol??tica que se desarrolla, en el centro, en t??rminos de relaciones, mediante los documentos internos; 3) la identificaci??n de mecanismos y estrategias que se ponen juego y; 4) la presentaci??n de posibles l??neas de actuaci??n propuestas por los propios participantes de la investigaci??n.