Actuaciones interdisciplinares del profesorado universitario : desarrollo y evaluaci??n de las competencias gen??ricas de Grado en la formaci??n de estudiantes de Educaci??n Primaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta el dise??o y los resultados de un Proyecto de Innovaci??n Educativa (PIE 2010-2012/6266) en la Titulaci??n de Grado de Educaci??n Primaria en la Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia???San Sebasti??n (Universidad del Pa??s Vasco, UPV/EHU). Toma parte el profesorado de cinco departamentos y ??reas de conocimiento diferentes que comparten docencia en el primer curso de la titulaci??n de Educaci??n Primaria (se ha ampliado, posteriormente, a todos los cuatrimestres y cursos acad??micos). Es un trabajo interdisciplinar basado en una metodolog??a cooperativa y din??mica. La evaluaci??n de esta experiencia se basa en los resultados de las escalas valorativas realizadas por el alumnado del Grado de Educaci??n Primaria y en las impresiones finales recogidas del profesorado que participa en la propuesta. El proyecto evidencia la conveniencia y necesidad del trabajo en equipo del profesorado universitario cara a la consecuci??n de las competencias gen??ricas de grado.