Videojuegos y educaci??n : una visi??n panor??mica de las investigaciones desarrolladas a nivel internacional

Resumen tomado de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "PISA a examen : cambiando el conocimiento, cambiando las pruebas y cambiando las escuelas"

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

Se presentan los resultados de una investigaci??n m??s amplia desarrollada entre la Universidad de Cantabria (Espa??a) y la Universidad do Minho (Portugal) orientada a conocer las potencialidades educativas de una categor??a espec??fica de videojuegos denominada serious games. De forma m??s concreta, se exponen los resultados del an??lisis de la bibliograf??a generada a nivel internacional durante los a??os 2008-2010 sobre los videojuegos elaborados para utilizarse en contextos educativos diversos. En el trabajo se identifican las principales l??neas de investigaci??n que en estos momentos est?? abordando la comunidad internacional sobre la utilizaci??n de este tipo de medios en la educaci??n. El estudio revela que la investigaci??n sobre serious games est?? siendo abordada desde diferentes campos disciplinares y que su utilizaci??n no mejora necesariamente los resultados educativos de los estudiantes.