Gram??tica y producci??n textual : bases ling????sticas para la intervenci??n did??ctica


Autoria(s): Perea Siller, Francisco Javier
Data(s)

10/03/2016

10/03/2016

2015

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Resumen en ingl??s

Se plantea una did??ctica de la gram??tica en la ense??anza secundaria siguiendo una metodolog??a discursiva. Se propone partir del conocimiento de la producci??n escrita de los estudiantes, caracterizada generalmente por la pobreza de recursos y la presencia de errores. Estos fallos pueden proponerse como los principales objetos de aprendizaje de la gram??tica y pueden orientar al docente en la did??ctica de esta disciplina

Identificador

p. 114-116

1988-8430

http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/tejuelo/article/view/1803/1115

http://hdl.handle.net/11162/116025

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de did??ctica de la lengua y la literatura. C??ceres, 2015, vol. 22, n??m. 1 ; 94-118

Direitos

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Palavras-Chave #gram??tica #did??ctica #expresi??n escrita #metodolog??a
Tipo

Art??culo de revista