La inteligencia emocional en aulas de educaci??n infantil


Autoria(s): Llombart Sancho, Beatriz; Mateo Torres, Eva; Ben??tez Gim??nez, H??ctor; Alconchel Lahoz, Mar??a Carmen; Blasco Ferrero, Mar??a Jes??s; Zaur??n Sancho, Raquel
Data(s)

10/03/2016

10/03/2016

2015

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se trata de introducir el concepto de inteligencia emocional en las aulas de educaci??n infantil por los importantes beneficios y ventajas que tiene cualquier persona que dispone de inteligencia emocional, muchos son los estudios que se han llevado a cabo hasta el momento. Algunos de ellos vienen a dejar patente que entre las se??as de identidad que m??s identifican a quienes la poseen, se encuentran las personas que huyen de la monoton??a, que intentan en todo momento buscar alternativas para tener una vida m??s plena y feliz, tambi??n son firmes cuando as?? se requiere, siempre miran hacia adelante a la hora de seguir viviendo y les encanta estar aprendiendo continuamente.

Identificador

p. 21

1132-7979

http://hdl.handle.net/11162/115921

Idioma(s)

spa

Relação

A tres bandas. Teruel, 2015, n. 38, septiembre ; p. 15-21

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Palavras-Chave #desarrollo afectivo #conducta afectiva #educaci??n de la afectividad #educaci??n preescolar #inteligencia #emotividad
Tipo

Art??culo de revista