Experiencia Universidad-CEIP Las Anejas : los cuentos motores


Autoria(s): Ad??n C??mbora, Teresa; P??rez Castej??n, David
Data(s)

18/03/2016

18/03/2016

2015

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se exponen las conclusiones sobre diferentes metodolog??as o formas de trabajo desarrolladas en el aula de psicomotricidad del CEIP Las Anejas durante el curso 2014/2015. Las formas de trabajar la educaci??n psicomotriz han sido a trav??s de los circuitos, juegos tradicionales, actividades en torno a un centro de inter??s y el cuento motor; dedicando a este ??ltimo un mayor an??lisis ya que es la herramienta de trabajo que se ha mostrado m??s eficaz y motivadora para los alumnos/as de 3 y 4 a??os.

Identificador

p. 14

1132-7979

http://hdl.handle.net/11162/116424

Idioma(s)

spa

Relação

A tres bandas. Teruel, 2015, n. 38, septiembre ; p. 8-14

Direitos

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Palavras-Chave #psicomotricidad #cuento #desarrollo motor #expresi??n corporal #elaboraci??n de medios de ense??anza #coordinaci??n senso-motriz #educaci??n preescolar #desarrollo psicomotor
Tipo

Art??culo de revista